jueves, 12 de abril de 2012

Mi excursión de fin de curso



Este es el crucero en que vamos a ir se llama Sovereign tiene 8 plantas. 
El crucero tiene jacuzzi, piscina,gimnasio y discoteca.
Los camarotes del crucero  son todas de 3 personas  menos una que es de 4 personas.
Nos vamos el Sábado a las 9:20 y hay que estar en el instituto a las 9:00. 
Cogemos el avión a las 11:20, cogemos el barco en Barcelona.
El Sábado y el Domingo quedamos todo el día en el crucero podemos hacer lo que nosotros queramos, ir al jacuzzi  y o a la piscina.
Aquí tenemos una fotos de los lugares que vamos ir a visitar: 
                                     
                                         
            Este lugar se llama Mónaco es el segundo principado mas pequeño de Europa.


 Así como también el segundo país mas pequeño del 


mundo,en ambos casos detrás del Vaticano, el 


principado de Mónaco es el mas densamente poblado 


del mundo esta localizado entre el Mar Mediterráneo y 


Francia sobre la Riviera francesa, también llamada la 


Costa Azul cuenta con 3 distritos: Ciudad de Mónaco 


que es el centro político, turístico y empresarial, La 


Condamine, ubicado al oeste del estado es el distrito 


económico e industrial de Mónaco y Montecarlo, donde 


se encuentra el famoso Casino. Además es el país más 


edificado de Europa y uno de los más edificados del 


mundo.


           
Este sitio se llama Túnez                              

jueves, 15 de marzo de 2012

Revolución Rusa











a.Que se di no vídeo sobre o Tzar de Rusia ?
b.Que político faise co poder tras a renuncia do Tzar?
c.Que pasou en 1917? 


a. En 1894 acedeu ao  poder  Nicolas II foi o último Tzar de Rusia.
 Vivía en Petroglado rodeo de luxo pero era un líder sin autoridade.
 Incapaz de solucionar os problemas dos seus súbditos, tivo que abdicar en Marzo de 1917.


b. O político Lenín lidero as forzas Bolchevicas, que o 7 de Novembro de 1917.
 Se apoderaron de Petroglado e asaltarón o palacio de inverno.
 Para acabar así co goberno moderado no poder desde Xuño.


c.Nicolas II tivo que retirarse do poder porque non sabía como solucionar os problemas dos seu súbditos.


1. Por que pensas que a xente de Rusia estaba descontenta co tzar (en castelán é "zar", é o mesmo que un rei ou monarca absoluto)?


2. Fíxate no sistema económico que tiña Rusia a principios do século XX. Por que cres que a xente pasaba fame? Como se explica según ese sistema económico?


3. Como estaba organizada a sociedade en Rusia, é dicir, que clases sociais existían? Fíxate na caricatura da diapositiva 6 e explica a crítica que se está levando a cabo? Cal é a túa opiniónsobre ese tipo de organización social? A que grupo te gustaría pertencer e por que?

4. Explica como era o sistema de goberno existente en Rusia na época do tzar? Compara este sistema de goberno co que temos actualmente en España.

5. Que pasaba coa xente que estaba en contra do goberno do tzar? Ocorre o mesmo en España na actualidade coa xente que está en contra do goberno?
 6. Que ten que ver que todo o mundo accedese á universidade en Rusia (a partir de determinado momento) e o nacemento de grupos de opositores ó tzar (diapositiva 14)? 


7. Cales son as causas da Revolución Rusa? Cal delas te parece máis importante ou te chama máis a atención?

8. Como afectou a participación na I Guerra Mundial a Rusia?

  9. Que e un soviet?


10. Por que fracasou o goberno provisionalestablecido despois da abdicación do tzar?

11. Cal é a túa opinión sobre a Revolución Rusa e o comunismo? Busca un vídeo que fale deste tema, pégao no teu blog e explica de que trata.

1. Nicolas II non era capaz de solucionar os problemas dos seus súbditos.
Había enfrontamentos entre os habitantes e querían revelarse contra o Tzar porque foi  o que tiña o poder absoluto.

2. Rusia de principios do siglo XX, era unha potencia atrasada económicamente,social e políticamente.
A principios do siglo XX, era un país preindustrial.
Sistema económico predomina o sector agrícola.
A propiedade estaba dividida en latifundios en manos da aristocracia,a coroa,a iglesia e uns pocos agricultores acomodados.

3. Rusia conformaba un vasto imperio de máis de 22 millóns de km2, con múltiples etnias, diferentes linguas e relixións.
Su poboación sobrepasaba os 120 millóns de habitantes,dos cales 100 millóns eran campesiños, se organizaban en unidades aldeas (MIR).
As clases sociais son: En 1 lugar se atopa o Tzar ,o goberno,a igresia,o exercito e a burguesía.
A aristocracia,ostentó privilexios señoriais (FEUDALISMO) hasta 1861.
 Levaba a cabo un estilo de vida moi elevado, en contraste con a miseria do campesinado.
A miña opinión e que todos deberían estar na mesma clase social.
A mín me gustaría estar no lugar do Tzar porque e o que ten o poder absoluto.


4. O poder era detentado por unha monarquía absoluta e teocrática, precedida por o Zar Nicolás II, que pertenecía a dinastía dos Romanov, apoiado en 4 pilares:
a) Nobleza. 
b) Clero.
c) Exército e burocracia.
d) Policía Política.
O goberno Ruso e moi diferente do noso.
O noso goberno non ten un Zar, se non que ten un presidente e un rei.


5. As liberdades políticas eran inexistentes, os disidentes e opositores eran perseguidos pola policía e deportados a Siberia.
As execucións eran frecuentes.
Hoxe en día non ocorre o mesmo, non hai execucións nin te deportan a outro lado.
Bueno os inmgrantes algúns os deportan a os seus países de oríxen.


6. Apertura das Universidades con un novo plan de educación, que permitiu o acceso dos xóvenes que non pertenecían a nobleza a enseñanza secundaría e a universidade, surgiu un gran colectivo que se convertiría na vangarda revolucionaria.


7. Causas da Revolución Rusa
. Políticamente o pobo ruso odiaba a dictadura do Zar Nicolás II.
. As baixas que o exército ruso sufriu na I Guerra Mundial,debilitaron máis a imaxén de Nicolás II.
Socialmente, o reximén despótico do imperio Zarista había estado oprimiendo o campesinado por siglos, provocou tensións e revoltas dentro da clase baixa rural.
Económicamente, a inflación e a fame, producto da participación de Rusia na I Guerra Mundial, contribulleron ao estallido da Revolución.
A que máis me chamou a atención foi a inflación e a fame que provocou a I Guerra Mundial.   


8. Que como morreron moitas persoas nesta Guerra, provocou a fame, deixou sin traballadores as fábricas e granxas, trallendo como resultado: a escasez de alimentos.


9. Un Soviet  (Consello Organización) conformado por soldados,obreiros e campesiños.


10. O 27 de Febreiro se construiu un Goberno Provisional, presidiu por Luov e Kerensky como ministro de Guerra e Xustiza.


11. O Comunismo e un movemento político que promove a formación dunha sociedade sin clases sociais, donde os medios de producción sean de propiedade común.


O vídeo trata sobre a Revolución Rusa, como lles afectou a xente a I Guerra Mundial, o número de mortos que hubo, a fame que provocou.                       
               


           

martes, 28 de febrero de 2012

As cosencuencias da II Guerra Mundial


  • Despois da IIGM nacen dous superpotencias económicasque son 
     son: Estados Unidos e a 















  • URSS.

















  • O poder económico destas potencias foi unha consecuencia da guerra  posto que  A guerra deixo un profundo impacto moral,houbo ao redor de 50 millóns de mortos e se modificaron fronteiras e houbo millóns de desplazados.















  • En 1945 creouse a ONU que tiña como función. A ONU (Organización dos   Estados Unidos) fundiuse na Conferencia de San Francisco (1945) para sustituir a sociedade das nacións.O seu obxetivo era o mantemento  da paz e a seguridade internacional, así como a cooperación entre as naciónhs. 















  • Outras importantes consecuencias da guerra foron cando acabou a II Guerra Mundial, Europa estaba destrozada material e moralmente. 















  • EEUU e a URSS acabaron por enfrentarse debido a foi un enfrontamento tenso, sen chegar nunca a unha confrontación bélica entre dúas potencias, pero no que éstas desarrollaron unha gran carrera de armamentos.    















  • plan Marshall foi unha axuda económica para reconstruir Europa e foi Estados Unidos. (vídeo)















  • O telón de aceiro designa ou refírese a ruptura definitiva entre os dous bloques se produxo en 1947, cando o presidente estadounidense expuso a Doctrina Truman.Nela denunciaba a creación de reximes comunistas nos  países ocupados por o Exército e propoñía a intervención americana para frear a ameaza comunista en Europa.     















  • comunismo da URSS impúxose en outros países como Yugoslavia,Rumania,Bulgaria y Albania (mapa da páxina 6). A miña opinión sobre o comunismo é que prefiero que non haxa comunismo porque a xente non pode comprase nada, se ti queres comprar un coche yo dan o estado. 















  • Alemania acabou dividida en 2 estados: República Federal e a República Democrática   mediante o chamado Muro de Berlín porque quería separar os dous estados un do outro.  















  • Durante a chamada Guerra Fría, EEUU e a Unión Soviética empezaron a armarse cada vez máis posto que querían tener máis territorios.















  • Corea dividiuse en dous estados porque a fin da guerra mundial, o norte de corea fue ocupado polas tropas rusas, e o sur, polas estadounidense.   















  • Guerra de Vietnam foi debida a o enfrontamento de Vietnam do sur co do norte. (vídeo)















  • Cuba sufre un embargo económico por parte de EEUU debido a...En definitiva, podería dicirse que despois da II Guerra Mundial...















  • Guerra de Vietnam foi debida a... (Axuda)(vídeo) Foi unha guerra que enfrentó a Vietnam do sur, con a axuda de Estados Unidos, e Vietnam do Norte (comunista) entre 1958 e 1975.A guerra termina con a derrota de Estados Unidos e a unificación de Vietnam. 















  • 3. A ONU (Organización dos   Estados Unidas) fundiuse na Conferencia de San Francisco (1945) para sustituir a sociedade das nacións. 















  • Cuba sufre un embargo económico por parte de EEUU debido a a crisis dos misiles. Despois de instalarse en Cuba o réximen comunista de Fidel Castro, o goberno estadounidense boicoteó económicamente a Cuba, que pronto recibiu axuda da URSS.En 1962 ante a ameaza de instalar misiles nucleares soviéticos, EE.UU. declaro en bloqueo da illa. Foi o momento de máxima tensión.        















  • En definitiva, podería dicirse que despois da II Guerra Mundial Nos anos 60 inagurouse a coexistencia pacífica.
  • jueves, 23 de febrero de 2012

    Francia y Reino Unido redoblan la presión para echar a Bachar el Asad

    La oposición culpa a las tropas Sirias de ejecutar a 27 jóvenes a sangre fría.
    La mayoría murió,según la Red Siria de Derechos Humanos, por disparos en la cabeza o el pecho en sus propias casas o en las calles de las aldeas de Idita,Iblin y Balshon, en la provincia de Idlib, cerca de la frontera con Turquía .
    Ha acusado a las tropas del Ejército y de las milicias leales al régimen de Bachar el Asad, de haber capturado y ejecutado a 27 varones jóvenes, todos civiles, en 3 aldeas del norte de Siria.


    En esta foto se ve a un padre que abraza a su hijo muerto en Homs (Siria).
    El niño tenía 4 años cuando fue ejecutado.
     A mí me impacto esta noticia porque hay que acabar con la guerra, con los atentados de una vez por todas.
    Porque a lo mejor algún día nos puede pasar a nosotros.

    martes, 14 de febrero de 2012

    Sintaxis

    1. Los atributos son: parecer,sexy y buen mozo.
    Encontraremos atributos en los verbos copulativos como: ser,estar o parecer. 1punto
    2. Es un complemento de régimen o también llamado suplemento porque siempre lleva un verbo.
    Una oración subordinada se puede substituir por los pronombres demostrativos neutros como: esto,eso y aquello, precedidos de una preposición que sirva como enlace entre el verbo y la subordinada.1punto
    3. Una oración coordinada adversativa.
    El nexo de esta oración es pero.1punto
    4.Todas las viñetas son oraciones coordinadas copulativas porque en todas tiene la conjunción y.1punto
    5. Aburrida hace la función de Predicado Nominal,porque lleva el verbo estar.1punto
    6. Se utiliza hoy en día en el habla cotidiana.
    Complemento directo.1 punto
    7.Es un predicado nominal, su función es un atributo.1 punto
    8. Es un predicativo verbal porque el verbo no es ni ser,estar o parecer.1punto
    9.El error es estabas es estaba.
    10. Es un pronombre personal porque designa una cosa de esa persona.           
          

    martes, 7 de febrero de 2012

    O feminino e o plural do substantivo en Galego



    candil____papel _____raíz ____can: ___presidente: ____
    ril: _____festa: ____camión_____réptil: ______ollomol: _____
    xornal: ______crise: ______sol: ______difícil: ______lacón: _____
    canción:_____rei: _____coche: _____final: _____cor: ______
    televisión: ______mexillón:____dor: ______sal: ______mal: ______
    normal: ______hotel: ______animal: ______lei: ______ración: ___
    chuchamel_____canon: ______dolmen: ______tabú: ______álbum: ______
    anorak: ______fax: ______tórax: ______dúplex: ______portátil: ______
    bocoi: ______atlas: ______convoi: ______aerosol: ___oasis: ______
    buril: ______cicel: ______


    1.


    Candil: candís.


    Raíz: raíces.


    Papel: papeis.


    Can: cans.


    Presidente: presidentes.


    Ril: riles.


    Festa: festas.


    Camión: camións.


    Réptil: réptiles.


    Ollomol: ollomoles.


    Xornal: xornais.


    Crise: crises.


    Sol: soles.


    Difícil: difíciles.


    Lacón: lacóns.


    Canción: cancións.


    Rei: reis.


    Coche: coches.


    Final: finais.


    Cor: cores.


    Televisión: televisións.


    Mexillón: mexillóns.


    Dor: dores.


    Sal: sales.


    Mal: males.


    Normal: normais.


    Hotel: hoteis.


    Animal: animais.


    Lei: leis.


    Ración: racións.


    Chuchamel: chuchameis.


    Canon: canons.


    Dolmen: dolmens.


    Tabú: tabús.


    Álbum: álbums.


    Anorak: anoraks.


    Fax: fases.


    Tórax: os tórax.


    Dúplex: os dúplex.


    Portátil: portátiles.


    Bocoi: bocois.


    Atlas: os atlas.


    Convoi: convois


    Aerosol: aerosois.


    Oasis: os oasis.


    Buril: burís.


    Cicel: ciceis.




    ábsida.___ acedume. ___ aguia. ___ análise. ____ apocalipse. ____ 
    apócope.____ apóstrofe. ____ apotema. ____ árbore. ____ armazón. ___ arquitrabe.__ arte. ____ atlas______augardente. ____ azucre. ____
    betume. ____ cablegrama. ____ cal (de pintar). ____ cal (canle). ____ calor. ____ canle. ____ cárcere. ____ carraxe. ____ color. ____ contraorde. 
    contrasinal. ____ cor. ____ cordame. ____ costume. ____ couce. ____ 
    cume. ____ cuspe. cute. ____ dolor. ____ dor. ____ dote. ____ 
    eclipse. ____ fantasma. ____ fel. ____ fin (=final). ____ fin (=finalidade). ____
    friaxe. ____ fume. ____ labor. ____ legume. ____ leite___
    lume. ____ mar. ____masacre. ____ mel. ____ nariz. ____ 
    orde. ____ orixe. ____ pagode_____ paisaxe. ____ paradoxo, ____ 
    paréntese. ____ personaxe. ____ pesadume. ____ pez____plasma. ____ 
    ponte. ____ psicodrama. ____ pube. ____ pudor. ____ queixume. ____ 
    rapsodo. ____ reuma. ____ riso. ____ rubor. ____ sal. ____ 
    samba. ____ sangue. ____ sentinela. ____ servidume. ____ sinal. ____
    síncope.____ síndrome. ____ sorriso. ____ suborde. ____ suor. ____
    teitume. ____ til. ____ ubre. ____ vagalume. ____ viaxe. ____ xénese, ____ xiz.____


    2.


    Ábsida: a ábsida


    Acedume: o acedume


    Aguia: a aguia


    Análise: a análise


    Apocalipse: a apocalipse   


    Apócope: a apócope


    Apóstrofe: a apóstrofe


    Apotema: o apotema


    Árbore: a árbore


    Armazón: a armazón


    Arquitrable: a arquitrable


    Arte: a arte


    Atlas: o atlas


    Augardente: a augardente


    Azucre: o azucre


    Betume: o betume


    Cablegrama: a cablegrama


    Cal: o cal


    Cal: o cal


    Calor: a calor


    Canle: a canle


    Cárcere: o cárcere


    Carraxe: a carraxe


    Color: a color


    Contraorde: a contraorde


    Contrasinal: o contrasinal


    Cor: a cor


    Acordame: o acordame


    Costume: o costume


    Couce: o couce


    Cume: o cume


    Cuspe: o cuspe


    Dolor: a dolor


    Dor: a dor


    Dote: o dote


    Eclipse: a eclipse


    Fantasma: a fantasma


    Fel: o fel


    Fin: a fin


    Fin: o fin


    Friaxe: a friaxe


    Fume: o fume


    Labor: o labor


    Legume: o legume


    Leite: o leite


    Lume: o lume


    Mar: o mar


    Masacre: o masacre


    Mel: o mel


    Nariz: o nariz


    Orde: a orde


    Orixe: a orixe


    Pagode: o pagode


    Paisaxe: a paisaxe


    Paradoxo: o paradoxo


    Paréntese: a paréntese


    Personaxe: o personaxe


    Pesadume: a pesadume


    Pez: o pez


    Plasma: o plasma


    Ponte: a ponte


    Psicodrama: o psicodrama


    Pube: a pube


    Pudor: o pudor


    Queixume: o queixume


    Rapsodo: o rapsodo


    Reuma: a reuma


    Riso: o riso


    Rubor: o rubor


    Sal: o sal


    Samba: o samba


    Sangue: o sangue


    Sentinela: a sentinela


    Servidume: a servidume


    Sinal: o sinal


    Síncope: a síncope


    Síndrome: a síndrome


    Sorriso: o sorriso


    Suborde: a suborde


    Suor: a suor


    Teitume: o teitume


    Til: o til


    Ubre: o ubre


    Vagalume: o vagalume


    Viaxe: a viaxe


    Xénese: a xénese


    Xiz: o xiz


    Unha señora estaba no campo ordeñando a súa vaca 


    e a leite caía nun cubo,esta se asustou e deulle un couce  


    á unha aguia.O animal que 


    esta ferida de unha a intenta escapar do fume provocado 


    nun monte cercano.Ne el están escritas varias ordes que se ten 


    que cumprir polos habitantes do pobo.Este ser vivo esta 


    en grave perigo de estinción porque o ser humano a esta 


    masacrando.


    Aos cazadores devería darlle moita pudor polo que 


    fixerón.


    Pola noite houbo un eclipse luar foi moi fermoso.Era 


    unha arte da natureza,a dona da vaca tubo o valor de 


    curar a aguia ferida e salvarlle a vida cando estaba a 


    punto de morrer. O aguia sempre lle estaría moi 


    agradecida polo que había feito cando nadie máis o fixo.


    O animal pudo volver a voar e regresou a seu niño onde 


    agardaba a sua familia.